Yläkoululaisten osalta kulttuurikasvatussuunnitelma Nappulassa kantavina teemoina ovat hyvinvoinnin tukeminen sekä työelämätaidot.
Seitsemännen luokan teemana on mielen hyvinvointi ja oma kulttuurinen hyvinvointi.
Kahdeksannella luokalla keskitytään yhteisöllisyyteen ja yhteisön jäsenenä kasvamiseen.
Yhdeksännen luokan teemana on ympäristöosaaminen sekä yhteistyötaidot.
Muista myös!
Kirjaston kouluille suunnatut palvelut, esim. Salosen lukudiplomi, kirjasarjat ja kirjakassit, ovat kaikkien luokka-asteiden käytössä.
Lukuvuosi 2024-25, opettajan info
7. luokka
Harrastusmessut
Seitsemäsluokkalaisille suunnatut harrastusmessut toteutetaan koulukiertueena viikolla 35 seuraavan kalenterin mukaisesti:
Ma 26.8. Armfeltin koulun seiskat
Ti 27.8. Hermannin koulun seiskat
Ke 28.8. Moision koulun sekä Uskelan Anjalankadun ja Hakastaron koulun seiskat
Pe 30.8. Perniön yhteiskoulun seiskat
Messuilla esitellään mm. kulttuuri- ja taideharrastuksia, matalan kynnyksen liikuntapalveluja nuorille, kirjasto- ja elokuvateatteritoimintaa, kulttuuritapahtumia sekä nuorisopalveluiden avointa toimintaa. Lisäksi esittelyssä on Suomen harrastamisen mallin Salon toiminta eli Mun juttu -harrastuskerhot.
Kirjasto
Lisäksi seitsemännen luokan oppilaille Nappulan ohjelmassa on tiedonhaku kirjastossa. Vierailujen varaukset yhteistyökirjastosta, katso lista täältä.
(Huom! Lista päivitetään elokuussa 2024 vastaamaan lukuvuoden 24-25 tietoja!)
8.luokka
Taidetestaajat
Kahdeksasluokkalaiset osallistuvat valtakunnalliseen Taidetestaajat-kulttuurikasvatusohjelmaan, joka pyörii omana erillisenä kokonaisuutenaan. Lisätietoa Taidetestaajista opettajille: https://taidetestaajat.fi/info/opettajille . Salon alueen kouluille Taidetestaajat-tiimin yhdyshenkilö on Turun alueen koordinaattori Sami Blomberg puh. 040 487 6502, s-posti: sami.blomberg@taidetestaajat.fi
Kirjasto
Lisäksi kahdeksansille luokille ohjelmassa on kirjavinkkausta. Vinkkausten varaukset ja tiedustelut omasta yhteistyökirjastosta, katso tiedot täältä.
9. luokka
Ohjelma kehitteillä
Yhdeksäsluokkalaisten ohjelmaan on kulttuurikasvatussuunnitelmassa merkitty vuorovaikutteinen ja osin virtuaalinen arkkitehtuurikierros, mutta sen sisältöjä ei ole saatu kehitettyä aluksi toivomallamme tavalla. Tarkoituksena on saada suunniteltua yhteistyössä nuorten kanssa yhdeksäsluokkalaisille mieluinen ja saavutettava kulttuurikasvatussisältö jota voitaisiin alkaa toteuttaa mielellään jo lukuvuoden 2024-25 aikana.
